Norrtälje kommun får 2,6 miljoner kronor i statsbidrag för att skapa en mer jämlik skola. Pengarna ska användas för att öka elevers behörighet till nationella program på gymnasiet.
— Syftet med statsbidraget är att skapa en mer jämlik skola med höga kunskapsresultat. Resurserna fördelas utifrån elevernas socioekonomiska bakgrund för att förbättra resultaten i alla elevgrupper, säger Olle Jansson, ordförande i Barn- och skolnämnden. Norrtälje kommun har beslutat att pengarna ska användas för ökade resurser av speciallärarkompetens i skolan, med fokus på samtliga högstadieskolor. Det kan bland annat handla om nyrekrytering och utökning av deltidstjänster. — Vi är övertygade om att de valda insatserna på speciallärare ökar förutsättningarna för fler elever att nå behörighet till gymnasiets nationella program. Det är viktigt att vi säkerställer att det finns en lärarorganisation som både har behöriga ämneslärare och speciallärare och som gör att vi i större utsträckning kan utmana och utveckla alla elever med olika behov, säger Magnus Persson, Verksamhetschef för grundskolan i Norrtälje. Satsningen som finansieras med statsbidrag och kommer att gälla för nuvarande läsår 2017-18. Resultatet av insatserna kommer att följas upp för att se vilka lärdomar som kan dras av detta för det fortsatta arbetet med en jämlik skola.
— Syftet med statsbidraget är att skapa en mer jämlik skola med höga kunskapsresultat. Resurserna fördelas utifrån elevernas socioekonomiska bakgrund för att förbättra resultaten i alla elevgrupper, säger Olle Jansson, ordförande i Barn- och skolnämnden. Norrtälje kommun har beslutat att pengarna ska användas för ökade resurser av speciallärarkompetens i skolan, med fokus på samtliga högstadieskolor. Det kan bland annat handla om nyrekrytering och utökning av deltidstjänster. — Vi är övertygade om att de valda insatserna på speciallärare ökar förutsättningarna för fler elever att nå behörighet till gymnasiets nationella program. Det är viktigt att vi säkerställer att det finns en lärarorganisation som både har behöriga ämneslärare och speciallärare och som gör att vi i större utsträckning kan utmana och utveckla alla elever med olika behov, säger Magnus Persson, Verksamhetschef för grundskolan i Norrtälje. Satsningen som finansieras med statsbidrag och kommer att gälla för nuvarande läsår 2017-18. Resultatet av insatserna kommer att följas upp för att se vilka lärdomar som kan dras av detta för det fortsatta arbetet med en jämlik skola.